毒理学是预防医学的专业基础课,是研究外源性化学物对生物体的危害作用、机理及预防措施的综合性学科。为适应毒理学发展的要求,在教学过程中需要灵活运用各种教学方法,来培养学生的学习兴趣和创新精神,使其成为高素质预防医学人才。本文从培养学生学习兴趣、开展PBL教学及建设精品资源共享课三个方面总结了在课程改革中的体会。

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